Este Congreso se centra en esta edición en la Metodología de las Inteligencias Multiples que afronta todos los retos educativos actuales:
tratamiento individualizado, educación integral, comunidades de aprendizaje, trabajo cooperativo, educación emocional, educación positiva, detección de las fortalezas, enseñanza multisensorial, atención a los estilos de aprendizaje, enseñanza por competencias, etc.
Contaran con aportaciones internacionales: desde las prácticas de centros que trabajan las I.M., hasta los investigadores que más están haciendo por sacar su verdadero potencial.
Atendiendo a las sugerencias de otras ediciones, se realizarán menos ponencias de mayor duración para disponer de más tiempo para el diálogo y las dudas.
Se celebra los días 1 y 2 de julio.
En el Auditorio de la Escuela Superior de Ingenieros de Bilbao.
La Metodología de las Inteligencias Múltiples se presenta hoy en día como la más apropiada para atender a la diversidad del aula.
Se trata de un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes.
