Últimas Actualizaciones del Evento

CURSOS SOBRE DISLEXIA-TEL Y LECTURA FÁCIL EN LA OFERTA DE PREST _GARA 2018-2019

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Hemen duzu irakasleentzako 2018/2019 urterako prestakuntza-eskaintza, Hezkuntza Sailak Prest_Gara izenarekin urtero-urtero egiten duen deialdiko prestakuntza-eskaintza, alegia. Espero dugu ezarritako helburuak beteko direla eta irakasleek igurikitzen zuten gauzatuko direla ere.

Ikastaroak aukeratzeko erabili ezkerreko bilatzailea edo etapako aurkibidea.

Esta es la oferta formativa dirigida al profesorado para el curso 2018/2019 que, bajo la denominación de Prest_Gara, el Departamento de Eduación convoca anualmente. Esperamos que cumpla los objetivos planteados y colme las expectativas existentes.

Para localizar un curso utilice el buscador de la izquierda o mediante el índice de Etapas.

2018/2019 Prest_Gara 1. matrikulazio-epeko ikastaro-bilduma jaitsi | Descarga de los cursos Prest_Gara 2018/2019 del 1.plazo

  • Trastornos del neurodesarrollo: Retos actuales para la evaluación y la intervención en el trastorno del lenguaje y la dislexia. Kodea/Código  736
  • Detección e intervención temprana con el alumnado con Dislexia y Discalculia. Kodea/Código 766
  • Detekzioa eta esku-hartze goiztiarra ikaste zailtazunetan (Dislexia, Diskalkulia, TEL,TANV).Kodea/Código  767

2018/2019 Prest_Gara 2. matrikulazio-epeko ikastaro-bilduma jaitsi | Descarga de los cursos Prest_Gara 2018/2019 del 2.plazo

  • Lectura fácil/ Irakurketa Erraza Kodea/Código  284

DISLEXIA Y TEL, en la oferta de cursos de verano 2018 de la Universidad del País Vasco.

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Trastornos del neurodesarrollo: “Retos actuales para la evaluación y la intervención en el trastorno del lenguaje y la dislexia”.

TEL Y DISLEXIA, dos Trastornos del neurodesarrollo más frecuentes. Suponen un retraso en el desarrollo de las habilidades tempranas implicadas en el desarrollo del lenguaje y la lectura, con claras consecuencias negativas tanto en la motivación como en el rendimiento académico.

Este curso permitirá un conocimiento profundo de estos trastornos y proporcionará claves para la evaluación y tratamiento,aportando pautas de intervención basadas en la evidencia científica y práctica clínica.

En su  desarrollo hemos colaborado TEL-EUSKADI y la Asociación de Dislexia de Euskadi-DISLEBI.

Os invitamos a participar en este curso  y a darle la máxima difusión entre  docentes, profesorado de pedagogía terapéutica, especialistas  de audición y lenguaje, equipos de orientación de los centros, logopedas externos, … en definitiva, que llegue al mayor número de profesionales  implicados en la atención de los niños y niñas, jóvenes y adultos con TEL Y DISLEXIA.

El enlace de acceso a toda la información:

 

 

Intralíneas: una plataforma para trabajar la comprensión lectora

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Juan Cruz Ripoll Salceda.

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Es una plataforma informática para trabajar la comprensión lectora. Básicamente, consiste en una selección de textos (actualmente hay algo más de 300). Estos textos van acompañados por preguntas y algunas anotaciones, pero el profesor tiene la posibilidad de modificarlas o añadir las suyas. Los alumnos, además de leer, pueden realizar tres operaciones: responder a las preguntas, hacer comentarios y señalar partes del texto (por ejemplo, palabras clave o ideas principales).

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Discalculia, una gran desconocida muy presente en las aulas

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La discalculia, que explicó rápidamente es la dislexia de los números, es todavía objeto de escasa atención pedagógica.La Generalitat no tiene ningún protocolo para su detección, como sí lo tiene en la dislexia, aunque según las estadísticas en cada aula hay 1,4 niños discalcúlicos (y 2 disléxicos).

Víctor Saura 04/16/2018 – 07:37.

Traducción Google. Seguir leyendo

III Jornada Técnica TDAH en Euskadi.

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La Federación de Euskadi de TDA-H, EUSARGHI, ha organizado la III Jornada Técnica de TDA-H en Euskadi que se celebrará en el Bizkaia Aretoa de la UPV/EHU en Abandoibarra 3, Bilbao el 10 de marzo de 2018.
En esta III Jornada Técnica queremos en primer lugar, mostrar la evolución en las etapas vitales de las personas con TDAH, evidenciando la diferencia en la calidad de vida,  teniendo o no  diagnóstico y/o intervención, y en segundo lugar, queremos reivindicar buenos protocolos sanitarios y educativos en Euskadi.
Esperamos que esta Jornada sea un éxito tanto por vuestra participación como por los contenidos que en él se difundan.
¡¡ Os animamos a participar !!

Itziar Orive de Diego

EUSARGHIko Lehendakaria

Cartel Jornada Tecnica 2018 Cartel opt

Presentación

Ubicación

Programa e inscripción

 

 

Anna Sans | “Como pediatra nadie me enseñó los trastornos del aprendizaje”

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La experta en neurología pediátrica Anna Sans habló ayer en Afundación de dislexia, hiperactividad o disculcalia, trastornos que si se detectan pronto se pueden trabajar.

La experta en neurología pediátrica Anna Sans habló ayer en Afundación de dislexia, hiperactividad o disculcalia, trastornos que si se detectan pronto se pueden trabajar. Al contrario de lo que se suele pensar, estos niños hacen el triple de esfuerzo y en padres y profesores está reconocérselo para que vayan dando pasitos. Sin embargo, la mayoría optan por el feedback negativo: “No jugarás a la play hasta que saques buenas notas”. Craso error.

¿Hay cada vez más niños con trastornos de aprendizaje o antes no se diagnosticaban? 
Han estado toda la vida, pero se diagnosticaban menos que ahora, que también es muy poco. Se veía como una cosa normal, “no vales para estudiar y punto”. Así es que en la consulta muchos padres se sienten identificados con los hijos.

¿Esto se hereda? 

Pruebas Adaptadas de acceso a la Universidad:Convocatoria 2018.

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Un año más  desde el  Servicio de Atención a Personas con Discapacidad  nos facilitan el enlace de la página web donde está recogido el procedimiento y el calendario actualizado para tramitar la solicitud de adaptaciones en pruebas de acceso para la convocatoria 2018.

Agradecemos lo hagáis extensivo entre las personas interesadas.

CASTELLANO: https://www.ehu.eus/es/web/discapacidad/sarbide-probetarako-egoitzapenak

EUSKARA: https://www.ehu.eus/eu/web/discapacidad/sarbide-probetarako-egoitzapenak