-

Últimas Actualizaciones del Evento

IV CONGRESO INTERNACIONAL DE COMPRENSIÓN LECTORA INFANTIL Y PRIMARIA

Posted on Actualizado enn

DEL 11 AL 22 DE FEBRERO DE 2019

El Congreso Internacional de Comprensión Lectora Infantil y Primaria nace en 2016 con el afán de fomentar la lectura y mejorar la comprensión lectora en niños de entre 3 y 12 años.

Está orientado tanto a padres, con hijos con edades comprendidas entre los 3 y los 12 años, como a profesores y centros educativos, de educación infantil y primaria.

Es un congreso 100% online y completamente gratuito para que todos puedan acceder. Para disfrutar de todas las ponencias, date de alta con tu email contraseña de acceso.

NECESIDADES ESPECIALES Cómo gestionan los centros escolares las necesidades especiales de alumn@s

Posted on Actualizado enn

Déficit de atención, dislexia, hiperactividad o niños y niñas con alta capacidad intelectual son algunas de las problemáticas con las que se trabaja día a día en las ikastolas.

AUDIOS (1)

Todos presentamos necesidades educativas, pero algunos estudiantes o personas presentan necesidades educativas especiales. Y éstas no siempre están relacionadas con una dificultad de aprendizaje, también pueden presentarse porque el alumno capta y aprende más rápidamente que el común de los mortales, por lo que necesita aprender más cosas, y a un mayor ritmo, que los demás.

El niño o niña con necesidades educativas especiales es aquel que en comparación con sus compañeros se encuentra muy por debajo o muy por encima en cuanto a habilidades cognitivas y por ello requiere que se incorporen a su proceso de aprendizaje apoyos especiales o extraordinarios.

Para ambos casos deben realizarse adaptaciones curriculares y buscar una estrategia de trabajo adecuada para satisfacer esas necesidades especiales.

El sistema educativo tiene que ajustarse a la diversidad de su alumnado. Y para ello deberá contar con especialistas en educación especial, asesorados por educadores sociales, médicos, psicopedagogos, psicólogos, logopedas, fisioterapeutas, profesionales pertenecientes a un equipo de orientación creado para tal fin.

El genio español de la Física: “Mi profesor decía que tenía el peor cociente intelectual de clase”

Posted on

El físico Javier Tamayo, en el Instituto de Micro y Nanotecnología del CSIC.

Cuando era niño, el científico británico John Gurdon fue calificado con un dos sobre 50 en un examen. Su profesor escribió sobre él: «A menudo se encuentra perdido, porque no escucha. Insiste en hacer las cosas a su manera. Me ha llegado la noticia de que quiere ser científico. En las circunstancias actuales, me parece algo ridículo. Sería una pura pérdida de tiempo no sólo para él, sino también para los que deberán enseñarle».

Cuando era niño, el científico español Javier Tamayo suspendía seis en segundo de ESO. Su profe-sor le hizo levantarse en el aula con 12 años junto a otro chico: «Ustedes dos son los alumnos con el cociente intelectual más bajo de la clase. Es mejor que dejen los estudios de una vez y se dediquen a trabajar».

El prestigioso premio de Física que acaba de ganar el segundo no tiene nada que ver con el Nobel de Medicina que ganó el primero en 2012.

Javier no es John.

Tamayo no es Gurdon.

Madrid no es el pueblo de Eton (Inglaterra).

La Complutense no es Cambridge.

Hablamos de generaciones distintas, sí.

Pero valga el paralelismo entre ambas anécdotas para pintar una línea en el suelo con la que arrancar esta historia: ahí fuera (incluso lejos del microscopio), las cosas no son lo que parecen.

LEER MÁS

ACI significativas como Apoyo Específico para el Alumnado con Dislexia.

Posted on Actualizado enn

“ACI significativas, como Apoyo Específico para el Alumnado con

Dificultades Específicas de Aprendizaje. DEA”

Lugar: Txara Sala 3 -1Sotoa .Dirección: Zarategi Pasealekua, 100, 20015 Donostia, Gipuzkoa
Día Viernes 14 de Diciembre. Horario de 17:30 a las 19:30
Entrada Libre | Asociados: Gratis – Otros: Donativo 10€
Inscripción: del 1 al 13 de diciembre, enviando un email a: info@dislexiaeuskadi.com

III Sesión del Grupo de Jóvenes con dislexia | 15 de Diciembre en Bilbao.

Posted on

Con el objetivo de  compartir experiencias, opiniones y emociones. Podremos conocernos en un buen ambiente.Durante este curso tendremos un encuentro cada mes.
Dirigido a chicos y chicas entre 12 y 17 años.
Lugar: Sede social de Dislexia Euskadi. C/ Ronda s/n.(frente nº 5).Edifico Bolunta. Casco Viejo-Bilbao
Horario: 10:30 a 12:30
Inscripción: del 1 al 14 de diciembre, enviando un email a: info@dislexiaeuskadi.com
Máximo 15 participantes.
Entrada Libre | Asociados: Gratis- Otros: Donativo de 10€ /sesión

 

Jornada “Las pruebas de la educación” en Donostia

Posted on

Las pruebas de la educación es un evento que va a tener lugar por primera vez en Donostia-San Sebastián, el próximo 9 de noviembre, en el Centro Carlos Santamaría de la UPV/EHU, organizado por el Consejo Escolar de Euskadi, con la colaboración de la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU.

Este evento tiene el objetivo de tratar y exponer al público asistente temas educativos desde la evidencia científica. Para ello, se reúne a diferentes personas del ámbito educativo para que expliquen y debatan acerca de las pruebas (o su ausencia) que sustentan las afirmaciones, propuestas y prácticas educativas que están en boga o, en su caso, las pruebas que sustentan otras posibles prácticas.

Leer más.

ENCUENTROS: VOCES DEL ALUMNADO 7-8-9 DE NOVIEMBRE EN LA UPV/EHU

Posted on

¡La universidad es una opción para ti!

La UPV/EHU te invita a conocer diferentes experiencias del alumnado universitario con discapacidad y/o necesidades educativas especiales; estudiantes que han dispuesto de ayudas, apoyos y recursos nos contarán su recorrido en la universidad.

Tendrás la oportunidad de hablar directamente con el alumnado universitario en un espacio abierto.

Podrás compartir con tu familia una actividad que quiere mostrar el trabajo y compromiso que la universidad tiene con la inclusión.

Actividad dirigida a alumnado de 4º de la ESO, Formación Profesional y Bachillerato.