Trastornos de lectura y cálculo

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Las dificultades para leer correctamente y realizar operaciones sencillas de aritmética constituyen trastornos muy comunes, que deben ser tratados a una edad temprana para evitar problemas mayores

MADRID, España, nov. 17, 2009.- En Estados Unidos la prevalencia de trastorno de la lectura se estima en un 4 por ciento de los niños en edad escolar, mientras que el trastorno del cálculo, en general, afecta al uno por ciento de los escolares.

El trastorno de la lectura está asociado a la dislexia y una de las claves de la incomprensión de la lectura en los niños disléxicos radica en que su sistema neurológico es incapaz de distinguir el ruido ambiente de una clase de la información relevante que les transmite el profesor.

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