Tanta información en el II Congreso Nacional de TDAH que se ha desarrollado en Madrid durante este fin de semana hace que resulte muy difícil sintetizarla y condensarla.
Mes: enero 2008
II Congreso Nacional de TDAH
TDAH, dislexia y discalculia
tres blogs editados por:
posted by F. Martínez at 1/28/2008 08:00:00 AM |
donde encontrarás parte de la información y el trascurso del congreso
http://dislexiasinbarreras.blogspot.com/
¿Aprender a Aprender o Aprender a Enseñar?
Bosco Sanz; Mónica Casado. PAC, orientadora y Responsables de Convivencia del C.C. Juan XXIII (Valladolid) (28/01/2008)
Tomar notas, subrayar, hacer esquemas y resumir son actividades que parecen facilitar tanto el aprendizaje como la retención del material de estudio.
Por lo tanto, abrimos el libro en la página tal y realizamos una prelectura rápida para, a continuación, hacer una segunda lectura comprensiva más pausada y profunda cuyo objeto es la comprensión de los ejes argumentativos del autor, de sus afirmaciones principales, de sus fundamentos y de cómo se conectan las ideas entre sí. Leer el resto de esta entrada »
LAS TIC SÍ, PERO CON MÉTODO
LLenar las escuelas de ordenadores es sólo eso: llenar las escuelas de medios , instrumentos y recursos potencialmente muy interesantes. Que tales recursos contribuyan a hacer de las aulas lugares vivos, actuales, motivadores y, donde se imparta una enseñanza atractiva y significativa para nuestros alumnos, eso ya es otra cosa. Ahí entra la metodología, la selección de contenidos de forma colaborativa, el aprendizaje conjunto. El medio, por novedoso que sea, no es el mensaje.
ver video y blog al que pertenece este artículo:
Sindicatos reclaman pacto educativo e inversión pública mínima del 6% del PIB
elecciones-educacion 27-01-2008
Los sindicatos principales de la enseñanza pública aspiran, en general, a que se alcance un pacto de Estado en la próxima legislatura que transmita estabilidad al sistema educativo y que el gasto de las administraciones en este sector sea, como mínimo, el 6 ó 7 por ciento del PIB.
Con vistas a las elecciones generales, FE-CCOO, STES, FETE-UGT, CSI-CSIF y ANPE están presentando sus propuestas a los partidos parlamentarios, a los que quieren enviar un mensaje claro: ‘prioridad’ para la enseñanza pública y condiciones socio-laborales dignas para el profesorado.
Entre las peticiones figuran la distribución ‘equilibrada’ de alumnos con dificultades de aprendizaje entre centros públicos y concertados; menos alumnos por aula; Leer el resto de esta entrada »
Genera sistema educativo ‘analfabetas funcionales’,aseguran
Por Redacción/Agencia de Información y Análisis Quadratín
Jueves 24 de Enero de 2008
MORELIA, Mich., 23 de enero de 2008.- La inconsistencia y disfuncionalidad en los sistemas educativos provoca la aparición de ‘analfabetas funcionales’, coincidieron especialistas de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI) tras anunciar el Congreso Internacional denominado la Animación a la Lectoescritura cuya sede será la capital michoacana.
En este sentido, el presidente de la AMEI, Juan Sánchez Muliterno, urgió en la necesidad de realizar estudios que determinen los factores que colocan a México y España, su país de residencia, en los últimos lugares en comprensión lectora. Leer el resto de esta entrada »
LA CLAVE: UN PROTOCOLO DE COORDINACIÓN PARA LAS DEA
Es evidente el papel tan importante que desempeñan las Consejerías de Educación y Sanidad en la elaboración de un protocolo de coordinación para actuar de forma conjunta ante las dificultades específicas de aprendizaje (DEA).
El ejemplo lo han dado las Consejerías de Sanidad y Educación, Ciencia e Investigación en la Comunidad de Murcia, cuyos Consejeros han presentado hace unos días, junto al Presidente de la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad (FEAADAH), el Protocolo de coordinación de actuaciones educativas y sanitarias para la detección y el diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
Continua en: http://www.dislecan.blogspot.com/
Publicado por Dislecan-Dislexia Canarias- en 20:18
Hoy comienza en Madrid el II Congreso de Hiperactividad y Déficit de Atención
para orientar a padres y educadores en la detección y tratamiento del déficit de atención con o sin hiperactividad, conocido como TDAH, y mejorar la situación de los afectados por este trastorno en el entorno educativo.
El encuentro, que se desarrollará hasta el domingo, ha sido organizado por la Asociación de Niños con Síndrome de Hiperactividad y Déficit de Atención (Anshda) y promovido por la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad (Feaadah).
El TDAH es un trastorno que afecta al sistema nervioso central y que se manifiesta mediante el aumento de la actividad, la impulsividad y la falta de atención.
Generalmente se diagnostica en las primeras etapas de la enseñanza primaria. Leer el resto de esta entrada »
Congreso Internacional de Morelia , en México
México 21-01-2008
Más de 40 expertos internacionales abordarán la enseñanza de la lectoescritura en Morelia. Un total de 44 expertos procedentes de países como Argentina, Colombia, Cuba, Rusia y España, entre otros, participarán en el Congreso Internacional de Animación a la Lectoescritura que se celebrará en Morelia (México) durante los días 21, 22 y 23 de febrero.
Organizado por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE), en este encuentro se darán a conocer las experiencias que han tenido una buena acogida por los niños y que han llevado a realizar atractivos programas de iniciación al proceso de lectura y escritura en las aulas de todo el mundo.
A través de ponencias magistrales, talleres prácticos, videoconferencias y ponencias libres, los participantes analizarán las últimas investigaciones realizadas, Leer el resto de esta entrada »
- 1
- 2
- Siguiente →
dislebi.wordpress.com 